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    近年來由于科技的飛速發展，小孩子沉迷于電子設備，遠離傳統印刷書籍，人們開始擔心這樣會制約他們的能力，不利于孩子的成長。（柯達CTP）

　　從會走路開始，手機、平板電腦和筆記本電腦幾乎占據了小孩子的所有時間，讓他們沒有機會拿起一本書靜心的閱讀，而閱讀書籍是培訓兒童想象力好的辦法。

　　學校圖書館不再是一個粹讀書的地方，電腦、打印機等電子設備占用的空間變得越來越大。

　　孩子們如此沉迷電子設備，有精神科醫生擔心，這些從幼年開始沉迷電子設備的兒童，長大之后無法進行正常的人類交往。因此，國外政府機構不得不被迫采取相應措施，限制兒童使用電子設備的時間，讓他們有時間鍛煉、學習等，更利于下一代更健康的成長。

　　兒童教育工作者認為，傳統印刷書籍閱讀，對兒童成長至關重要，《每日電訊報》調查顯示，60%的家長想讓他們的孩子閱讀更多的傳統印刷書籍。家長們缺乏時間和精力，督促孩子閱讀，是目前兒童閱讀量下降的主要原因。精神科格雷漢姆稱，幼兒的經常模仿成人的行為，因此兒童沉迷于電子設備很可能與父母經常使用電子設備有關。

　　澳大利亞麥考瑞大學幼兒教育研究所博士Emilia Djonov表示，以前花在分享閱讀的家庭時間，現在都用在了電子設備上。比如帶孩子在醫院等待醫生時，父母不再是與孩子分享閱讀，而是玩手機、平板電腦等。科技應該是傳統書籍的補充，而不是制約其發展的產物。（柯達CTP）

　　有大量的研究顯示，每天使用各種電子設備超過2小時會對孩子的健康造成影響，實際上，孩子們每天暴露于電子設備前的平均時間是這一數字的三倍。縮短這一時間、增加傳統印刷書籍閱讀，對孩子的健康和成長有重要意義。